27492749标准

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2749的问题，于是小编就整理了5个相关介绍2749的解答，让我们一起看看吧。

GB2748和GB2749的区别？

GB2748和GB2749都是我国的食品安全标准，但它们分别适用于不同的食品类别，因此存在一些区别。
GB2748是《鲜（冻）禽畜肉卫生标准》，这个标准主要规定了鲜（冻）禽畜肉的定义、指标要求、检验方法、包装、标识、贮存和运输等方面的卫生要求。它适用于以鲜（冻）禽畜肉为原料，经加工制成的各类肉制品。
而GB2749是《蛋制品卫生标准》，这个标准则主要规定了蛋制品的定义、指标要求、食品添加剂、生产加工过程的卫生要求、包装、标识、运输、贮存和检验方法等内容。它适用于以鲜蛋为原料，经过一定工艺加工制成的各类蛋制品，例如皮蛋、咸蛋、蛋松等。
综上所述，GB2748和GB2749的主要区别在于它们适用的食品类别不同。GB2748关注于鲜（冻）禽畜肉的卫生标准，而GB2749则更关注于蛋制品的卫生标准。希望这能帮助你更好地理解这两个标准之间的区别。

GB2748和GB2749是两种不同的食品标准，它们各自有着不同的规定和要求。简单来说，GB2748主要针对鲜蛋及其制品，详细规定了鲜蛋的定义、指标要求、运输、贮存和检验方法等，确保鲜蛋及其制品的质量和安全。

而GB2749则聚焦于蛋制品的卫生标准，涵盖了蛋制品的定义、指标要求、生产加工过程的卫生要求等多个方面，旨在保障蛋制品的卫生安全。两者虽然都与蛋相关，但侧重点和适用范围却有所不同。

124+2749简便运算？

对于124+2749的简便运算方法，可以采用以下的技巧：先将124四舍五入到120，再将2749拆分成2700和49，这样问题就变成了120+2700+49的问题。

然后，我们可以将120和2700加起来得到2820，最后再加上49即可得到结果，也就是2869。这种简便的运算方法可以避免繁琐的计算，提高计算速度和准确性。同时，对于需要快速计算的问题，也可以尝试寻找更多的运算技巧和策略，提高计算效率。

124+2749的脱式计算？

我们先要弄懂什么是脱式计算

就是不要写竖式的计算方法，直接写等号的。算的时候从左往右算，先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。写等号时要另起一行在算式前面排列，如下

    124+2749

＝2873

等于2873，首先把124拆成120+4，把2749拆成2700+50-1，再逐步演算，如下列法

124+2749 

=120+4+2700+50-1

＝（120+2700+50）+（4-1）

=2870+3

=2873

c2625三极管可以替换k2749么？

不能替换。因为这两个参数完全不一样，也不是同一类型的管:

1.c2625是一个硅胶材料、NPN型、 电压450V、 电流10A 、功率80W

2.k2749是一个场效应，电压900V,电流7A,功率150W 。

广西找聘教师6086名岗位不足3人，2749名岗位无人报名……你怎么看？

我是曾经学校的状元，1995年师范毕业在民族地区农村小学当了一名人民教师，当时觉得很光荣，也很令人羡慕。可二十多年过去了，我虽然已评上高级教师，月工资实领4500元，可我仍然在众人面前抬不起头，曾经辍学打工回来的同学也能在我面前侃侃而谈，挥金如土。真是女怕嫁错郎，男怕入错行！不要再空喊“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”了！在没有大幅提高教师待遇，让教师成为人人羡慕的职业前，这种现象太正常了！只不过，这种现象值得国人深思。

本人三年教师，后到机关，今年下海。出现这种情况，有一种原因是不能忽略的，那就是近些年为了充实教师队伍，广西的教师公开招聘考试出现了两种岗位，一种是“使用聘用教师控制数”，这种岗位的待遇和在编的完全一样，但是需要等到有空编了经过考核才能入编，另一种是“使用基本编制”，这种岗位考上了就可以直接入编。现在广西的教师非常紧缺，但是编制数量又极力控制，所以才出现了这种“使用聘用教师控制数”的岗位。说了那么多还是回归正题，广西那么多岗位无人报考或是达不到比例，一是有些大学毕业生不了解这两种岗位，觉得聘用就是聘用，所以宁愿报考“基本编制”的岗位直接入编更好；二是有些人了解了，但是觉得报考“基本编制”的岗位直接入编更安心，没有任何后顾之忧；三是很多无人报考的岗位很多是在乡镇，条件比较艰苦，没人想报考；四是待遇，其实在广西来说待遇基本差不多，想要稳定的也就别要求太高，个人在百色三年教师生涯，到手三千左右，有五险一金，年底绩效两万出头，已经不差了。总的来说，更多人想要报考直接有编制的岗位，即使两种岗位待遇什么的都一样，但是报考的人还是会优先考虑基本编制的，入编了总算更安心。个人几年的工作经历所了解的，不喜勿喷！

谢邀。对广西的情况不是很了解，不敢妄言。据我们当地教师的一些现状，说点自己的看法，不妥之处还请見谅。

1、认为教师工资低。特别是农村教师，这与他们的付出不成正比。当然教师、还有基层公务员都是中低收入群体，远远与社会发展水平不相适应。

2、认为工作辛苦。虽然有寒暑假，但从早到晚，日复一日，年复一年，确实是很累。我们农村教师更是辛苦，工作条件差，工资待遇也差。

3、认为工作压力大。尤其是现在应试教育条件下，压力超大，而且付出还得不到认可。

所以，在我们这地方，农村老师很难招，学生都集中到条件好的地方去了，老师也都向往高收入的地方去了，所以也存在年年招老师，年年招不到老师的情况。

广西招聘教师有6086个岗位报名人数不足3人，2749个岗位无人报名，说明这次教师招聘遇冷，说明教师职业并没有大家想的那么美好。这种现象也不是广西一个地方有，安徽省和湖南省也曾有过，可以说已习惯了。

一、这些教师岗位以农村学校为主。我们不得不承认一个事实，那就是城乡差别依然很大，在农民大量进城的背景下，老师作为受过高等教育的群体，肯定不愿意去乡村学校。再说乡村学校教学和生活条件差，没有发展前途，连谈恋爱和结婚都困难，教师招聘遇冷是必然的。

二、教师职业吸引力下降。在现在打工、做生意等有很多选择的情况下，年轻人并不想做一个收λ不高的教师。并且很多地方对教育重视不够，留守儿童多，不好学和问题学生多，学生不好管。再加上教师平时工作量也不少，又没发展空间，教师地位也不高。因此凡经过高等教育的年轻人并不想从事教师职业。

不过话说回来，有些人想去应聘教师，无奈受的教育不够，不符合条件。而符合条件的又有更好的选择，因此造成教师招聘遇冷。还有对大中城市的教师岗位，应该不存在这种情况的，毕竟国家在提高教师待遇方面在逐步推进，收入也有所提高，教师地位会提高。

以上是我的看法，你们觉得教师待遇高吗？你愿意从事教师职业吗？欢迎大家留言评论。

广西招聘老师6088名岗位不足3人，2749名岗位无人报名，我怎么看？

这绝对是教师现状的最真实写照。

广西很遥远我也不太了解，我就谈谈我们这的教育现状吧！

今年开学，我县缺教师近500人，我校一个小学，缺教师近30人，明天开学，目前还缺两位音乐老师，还在广告招聘中。

人人都说老师好，就是没人愿意来。

老师招聘基本属于“冰火两重天”的状态。

一方面，大城市异常火爆。像北上广等一线城市，小学基本都是985.211的名校生去竞争了。

另一方面，贫困的偏远的山区，就算大专要求，也常常招不满。

偏远地方教师不具备吸引力，无非以下几个原因：

第一：工资待遇差。

无论社会某些人再狡辩。事实如此。有人说，老师补课收入高；有人说，老师收家长红包多；有人说，老师向家长索要钱财等等。但那些都是极个别的行为。大部分老师兢兢业业，勤勤恳恳，就是挣点死工资。

第二：教育已沦为服务行业。

教师曾经是“太阳底下最光辉的职业”。不知从何时起，慢慢的的沦落到了服务员的地步。你的工作要让社会满意，要让领导满意，要让家长满意，要让学生满意。只要有人不满意，挑出一点毛病，那就说明你工作做的不好。社会上任何人都可以对老师指手画脚。学生学习差，是老师教的不好；学生暑假溺亡，是老师没教育好；学生打架骂人；是老师没教育好；学生跳楼自杀，一定是受了老师的气。等等，太多了。

现在的年轻大学生，大多是独生子女一代，他们哪能忍受了这个？

第三：社会贫富化差距拉大所致。

原来教师虽穷，但身边富人也很少，大家都穷。现在不同了，身边各阶层富豪层出不穷。作为有知识的年轻一代，谁不想改变自身的命运，就算可能性很小，也想趁年轻，搏一搏？试一试？

周围环境在变，外面诱惑太多。人都向往丰富高端的物质生活。从这个层面上看不愿报考老师的年轻人，我们也应该理解。

有人说，教师就应该奉献，就应该平淡，就应该清贫。我们也一直这样倡导教育我们的老师，我们是伟大的，虽然我们如此平凡。但新的一代年轻人，我们这样教育真的好吗？

老教师终将离去，怎么吸引年轻人从事教育事业？是我们每个人、整个社会都需要急切考虑的问题！

因为，老师青黄不接的时代已经来临了！

到此，以上就是小编对于2749的问题就介绍到这了，希望介绍关于2749的5点解答对大家有用。