大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于米老师的问题,于是小编就整理了2个相关介绍米老师的解答,让我们一起看看吧。
张老师骑自行车的速度是150米/分,40分钟骑了多少米?李老师2小时走完这段路,李老师每小时行走多?
设原来的速度是每分钟X千米,则现在的速度是每分钟
2 5 X,根据题意得,2÷X=2÷ 2 5 X-(39-30) 2 X = 5 X -9 2=5-9X, 9X=3, X=
1 3 , 1 3 ×30=10(千米).答:李老师家离学校10米.故答案为:10米.
20米的篱笆靠墙怎么围面积最大小学?
20米的篱笆靠墙最大围出的面积是100平方米。
在20米的篱笆靠墙的情况下,可见篱笆的另外两侧是不需要围墙的,所以只需要围出一个矩形的面积最大化。
由于围墙的一段是靠在墙上的,因此需要另外三面围墙,最大面积的情况下这三面围墙应该构成一个正方形,并与靠墙的那一段围墙垂直,此时围出的面积就是100平方米。
这是一个经典的高中数学问题,可以用到初等数学中的一些基本知识,如勾股定理、平均数不等式等,帮助学生掌握基本的数学思维方法和分析能力,有助于提高学生的综合素质和应用能力。
围墙面积最大的情况是正方形,即篱笆靠墙的一面是长20米的墙,另外三面是等长的墙构成的正方形。
这样围墙的面积占据了最大的范围,同时篱笆的使用也达到了最优化。
其次,这个围墙还可以采用一些装饰美化的元素,比如小花园、溪流或者是彩色的灯光来提升整个场地的气氛和美感。
将篱笆围成一个边长为5m的正方形,这样篱笆所围面积最大。
1.因为正方形是所有周长相等的图形中面积最大的图形,所以将篱笆围成正方形时能够围住最大的面积。
2.此外,将篱笆围成其他形状时,会存在剩余无法围起来的角落,从而会减小所围面积。
延伸:在实际操作中,可以利用绳子将图形摆出来,再用相应的篱笆来围住,不断改进确定最佳方案。
最大面积的围法应该是将20米的篱笆和靠墙的长边平分,围成两个等边长为10米的正方形,四个直角为直角三角形,这样可以得到两个正方形的面积之和,即 10 * 10 * 2 = 200 平米。
因此,靠墙的一面应该为中心构建正方形,围出最大面积。
20米的篱笆靠墙围成的面积最大是100平方米左右。
20米的篱笆靠墙围成的面积最大是100平方米左右。
篱笆靠墙,可以通过构造正方形或长方形达到篱笆所能围出的最大面积。
假如20米的篱笆不靠墙,可以通过构造圆形或椭圆形达到篱笆所能围出的最大面积,但需要做出相应的焊接调整,因此成本上升,应根据具体情况而定。
到此,以上就是小编对于米老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于米老师的2点解答对大家有用。




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