卡尔威特的教育的作者简介
1、卡尔·H.G.威特卡尔威特,这位1767年至1845年卡尔威特的德国乡村牧师,被誉为儿童早期教育卡尔威特的先驱。他用实证方法首次揭示了早期教育对儿童成长的关键影响,从而开创了一种跨越东西方,影响深远的教育理念——全能教育法。
2、卡尔·H.G.威特(Karl heinrich Gcottfried Witte,1767-1845)儿童早期教育鼻祖,第一次用实证方法证明了早期教育对儿童成长的重要性,开创了影响东西方几个世纪的教育方法——全能教育法,造就无数天才。
3、这部作品在1914年由美国学者改编为英文版,随后在日本教育家木村久一的《早期教育与天才》中得到了深入探讨,受到了广泛的阅读和关注。中文版分为两部分,上篇是原文翻译,下篇是对内容的解读和实践指南,旨在帮助读者深入理解并应用早期教育的理念。
4、《卡尔威特的教育》是2009年由哈尔滨出版社出版的图书,作者是(德)卡尔·H.G.威特。本书最早在19世纪德国出版,1914年由Thomas Y.Crowell出版公司编辑爱丁顿·布鲁斯从哈佛大学的藏书馆里发掘出来,翻译成了英文出版。
小神童卡尔威特是真人真事吗?
真人真事。卡尔·威特是18世纪德国一个叫洛赫的小村庄的牧师。他第一个孩子出生几天就天折了,52岁时才得到第二个孩子。他以自己的名字给儿子命名,以表达喜悦之情。可是由于早产,小卡尔在婴儿时期反应迟钝,显得有点痴呆。卡尔·威特很悲伤,但并没有绝望。
卡尔·威特,德国著名学者,童年时成为轰动欧洲的神童。19世纪初,轰动欧洲的神童卡尔·威特出生在德国洛赫村,他的父亲是一个牧师。小威特3岁半认字,6岁学外语。此后就能自由地运用英、德、法、意、拉丁和希腊语,通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学。9岁时考入大学。
可是,老威特没有为此丧失信心,他认真教育起小威特来。可是,就是这样的孩子,卡尔·威特却取得了惊人的家教成果:小威特八九岁时,就已经能够自由运用德语、法语、拉丁语等六国语言,通晓物理学、化学,尤其擅长数学,九岁时就考入了莱比锡大学。
从此,周围人们就多了一桩事,那就是议论小威特的成长。原来,在教育方面有着独特见解的卡尔·威特曾经立下誓言,要把自己的儿子培养成一位非凡之人,以证明自己的见解是正确的。那么,他的见解跟当时的教育思想有什么冲突呢?当时的人们认为,对于孩子来说最重要的是天赋而不是教育。对于儿童的教育应该始于七八岁。
读《卡尔·威特的教育》有感
1、据说“这是一本中外史上的奇书,从问世至今,凡是有幸读到此书,并按书中的方法去做的父母,都成功培养出及其优秀的孩子。 一如封面上所写,“对于孩子来说,最重要的是教育而不是天赋”。
2、首先,她们都是受过良好教育的孩子。也许有人会认为她们都受过良好教育,相互之间会有一些好的影响才对。其实人都有好胜之心,更不用说孩子了。 两个女孩子都会唱歌跳舞,卡尔也会,这里就有一个谁做得好的问题。每当两个女孩子翩翩起舞之时,卡尔总会在旁边指手画脚,说她们这个动作不对,那个姿势不好看。
3、就像作者说的,如果家庭教育不好,再优秀的教育家进行教育都没什么效果。是的!神给了每个人教育孩子的机会和权利,就看我们如何教育孩子了。但我们自己也需要成为优秀的人。这本书让我看到了属神的人是多么平稳安静,恩福满满,按着神的来,一切皆有可能。
4、——《卡尔威特的教育》 培养儿子多方面的兴趣 从他两岁时就开始教他认字,但这绝不是强迫性的。“不能强迫施教”,这是早期教育法的一大原则。我认为不管教什么,首先必须努力唤起孩子的兴趣。 一个人喜好什么样的书,往往决定于他第一次读的是什么书,而且幼年时期读的书往往能左右这个人的一生。
5、卡尔·威特是一位19世纪的德国乡村牧师,他的教育成就在世界范围内产生了深远影响。这位普通的牧师通过独特的教育理念,成功地将他的儿子,一个被认为先天不足且智力稍显迟钝的孩子,培养成了一位令人惊叹的天才。
6、可是我毕竟年轻,工作时间也不长,因此在教育学生某些地方做的还不够好。有幸的是,假期里读:《卡尔·威特教育全书》,《1-2年级,决定孩子一生的100个关键细节》(以下简称《细节》)这两本书给我以后的教育教学带来了很多灵感。卡尔·威特先生的书中说:“决定孩子成长的重要因素是教育而非天赋。
从先天痴呆到9岁考上大学,卡尔威特:学霸源于父母的早期教育
老卡尔·威特,没有放弃他的儿子,经过几年的用心教育,他把先天痴呆的儿子,培养成了人们眼中的超级学霸。 卡尔·威特的壮举,让此后的人们开始重视儿童的早期教育,他被尊称为“儿童早期教育开创者”,我们现在熟知的现代儿童教育专家, 像蒙台梭利、斯托夫人、席德斯等等,都是受到《卡尔·威特的教育》的启发。
上帝给了他一个痴呆的儿子,但是卡尔-威特通过自己的教育,让儿子成为了一个天才:8岁学会6种语言;9岁考入莱比锡大学;13岁发表数学论文,并获得哲学博士学位;16岁,又获得法学博士学位,被柏林大学聘为法学教授。一切的奇迹都来自卡尔-威特的天才教育法。对孩子来说,最重要的是教育,而不是天赋。
上帝给了他一个痴呆的儿子,但是卡尔-威特通过自己的教育,让儿子成为了一个天才:8岁学会6种语言;9岁考入莱比锡大学;13岁发表数学论文,并获得哲学博士学位;16岁,又获得法学博士学位,被柏林大学聘为法学教授。一切的奇迹都来自卡尔-威特的天才教育法。
然而看到了老卡尔·威特的叙述,“早产的小卡尔一生下来就四肢抽搐,呼吸急促”“在婴儿时期反应迟钝,显得有点痴呆”,我不禁对老卡尔的一路育儿历程产生了兴趣。 从一开始老卡尔便大力夸赞自己的妻子,他说“我选择了一个合格的女人为妻”。
卡尔威特的儿子出生却被觉得有一些痴呆症,可是他把孩子塑造变成当之无愧天才学霸!她在孩子2岁那年便开始教他识字,6岁就可以用法语自由阅读,9岁就可灵活运用六国语言表达,并且能读世界各国作家作品,9岁进到哥廷根大学,14岁荣获哲学博士学位,16岁得到法学博士学位,并被选为柏林大学的法学教授。
卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书,该书是世界上论述早期教育的最早文献,他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。
卡尔威特的教育全书的作者简介
【德】老卡尔·威特卡尔威特,德国哈雷洛赫村的一名牧师卡尔威特,坚信通过科学的早教普通孩子也可以成为天才卡尔威特,并在自己的儿子小卡尔·威特身上取得卡尔威特了巨大成功。卡尔威特他将自己对小卡尔14岁以前所实施的教育写成了《卡尔·威特的教育》一书,并在1818年公开发表,但在当时并没有受到重视。
老卡尔·威特是德国哈勒附近一个叫做洛赫小村庄的牧师,一个上帝和凡人的信徒。1818年他根据亲子教育的成功经验,写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育》。
卡尔·威特,这位来自德国哈勒附近洛赫小村庄的牧师,以其深厚信仰与对教育的热情,成为了世界教育史上的重要人物。1818年,他根据自己亲身实践的育儿经验,撰写了那本广为人知的教育著作——《卡尔·威特的教育》。小卡尔·威特于1800年7月诞生于这个小村庄,他的天才在幼年时期就崭露头角。
卡尔·H.G.威特,这位1767年至1845年的德国乡村牧师,被誉为儿童早期教育的先驱。他用实证方法首次揭示了早期教育对儿童成长的关键影响,从而开创了一种跨越东西方,影响深远的教育理念——全能教育法。
卡尔·H.G.威特(Karl heinrich Gcottfried Witte,1767-1845)儿童早期教育鼻祖,第一次用实证方法证明了早期教育对儿童成长的重要性,开创了影响东西方几个世纪的教育方法——全能教育法,造就无数天才。
卡尔·威特,这位19世纪德国的传奇天才,以其卓越的教育成果被载入好妈妈经典教育口袋本。他出生于一个非凡的家庭,八九岁时就展现出惊人的语言天赋,能流利运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六种语言,对动物学、植物学、物理学、化学尤其精通,数学能力更是令人惊叹。
《卡尔威特的教育》读后感
1、《卡尔威特的教育》读后感范文(1)这本书以通俗易懂的语言卡尔威特,讲述卡尔威特了老卡尔·威特如何将一个被认为低能的孩子培养成天才的过程。书中不仅提出了正确的教育理念卡尔威特,还详细介绍了具体的教育方法。
2、《卡尔威特的教育》读后感范文(1) 一个偶然的机会卡尔威特,向同事借来这本《卡尔·威特的教育》。站在一个教师的角度,读完序,翻翻目录,便觉得这是一本很不错的书。
3、〔《卡尔威特的教育》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
4、真正人格健全的人是可以跟大部分的人好好相处的,真正有自制力的孩子不会被其他坏习惯感染,是已经深入骨髓,而不是靠其他名义来支撑的,就像真正的素食主义者不是信仰佛教或者尊重生命,而是他就是素食主义者,就这方面来说,我认为卡尔威特的教育是失败的。
5、作为妈妈和老师,我对儿童教育方面的书籍一直是更为关注一些,教育孩子书籍读后感。一次在新华书店里,发现的这本书。《卡尔.威特的教育》真的是一本好书,这是一本关于幼儿教育方面的书籍,是一部有有着很长的历史的经典教育书籍。
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